170 आईईएम-यूईएम छात्रों ने ऑस्ट्रेलिया में विदेश में अध्ययन कार्यक्रम के माध्यम से वैश्विक शैक्षणिक प्रदर्शन प्राप्त किया170 आईईएम-यूईएम छात्रों ने ऑस्ट्रेलिया में विदेश में अध्ययन कार्यक्रम के माध्यम से वैश्विक शैक्षणिक प्रदर्शन प्राप्त किया

एसएपी 2026 के दौरान छात्र प्रमुख ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों, माइक्रोसॉफ्ट विशेषज्ञों, अनुसंधान और उभरती प्रौद्योगिकियों के साथ जुड़ते हैं कोलकाता (पश्चिम बंगाल) [भारत], 4 सितंबर: आईईएम-यूईएम समूह के 170 छात्रों के लिए पारंपरिक कक्षा से आगे बढ़ गया, जिन्होंने स्टडी अब्रॉड प्रोग्राम (एसएपी) 2026 के हिस्से के रूप में ऑस्ट्रेलिया की यात्रा की, वैश्विक शिक्षा, उभरती प्रौद्योगिकियों, अनुसंधान और उद्योग प्रथाओं के संपर्क में आ गए। कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, छात्र प्रमुख ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों, माइक्रोसॉफ्ट विशेषज्ञों, अनुसंधान और उभरती प्रौद्योगिकियों के साथ जुड़े हुए हैं।

कार्यक्रम में शैक्षणिक सत्र, तकनीकी कार्यशालाएं, मास्टरक्लास, अनुसंधान प्रस्तुतियां, उद्योग बातचीत, पूर्व छात्रों की व्यस्तता और सांस्कृतिक अनुभव शामिल थे, जिससे छात्रों को वैश्विक शिक्षा और पेशेवर पारिस्थितिकी तंत्र को समझने का अवसर मिला।

कार्यक्रम का एक प्रमुख घटक सिडनी विश्वविद्यालय, न्यू साउथ वेल्स विश्वविद्यालय (यूएनएसडब्ल्यू) और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय सिडनी (यूटीएस) सहित प्रमुख ऑस्ट्रेलियाई संस्थानों के शिक्षाविदों और विशेषज्ञों के साथ छात्रों की बातचीत थी। सत्रों में उभरती प्रौद्योगिकियों, समकालीन अनुसंधान, नवाचार और जटिल सामाजिक और उद्योग चुनौतियों का समाधान करने के लिए प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को शामिल किया गया।

माइक्रोसॉफ्ट संसाधन व्यक्ति के साथ बातचीत ने छात्रों को उभरती प्रौद्योगिकियों, बदलती कार्यस्थल आवश्यकताओं और वैश्विक प्रौद्योगिकी क्षेत्र में प्रतिस्पर्धी बने रहने के लिए आवश्यक कौशल पर एक उद्योग परिप्रेक्ष्य प्रदान किया।

कार्यक्रम में यूएनएसडब्ल्यू और सिडनी विश्वविद्यालय के संकाय सदस्यों द्वारा आयोजित विशेष मास्टरक्लास भी शामिल थे। छात्रों को समकालीन अनुसंधान क्षेत्रों से परिचित कराया गया और उच्च शिक्षा, नवाचार और तकनीकी विकास में अंतर्दृष्टि प्राप्त की गई।

UNSW में इमर्सिव क्रिएटिव टेक्नोलॉजी लैब में, छात्रों ने ऑगमेंटेड रियलिटी (AR), वर्चुअल रियलिटी (VR), क्लाउड कंप्यूटिंग और रोबोटिक्स को कवर करने वाली एक व्यावहारिक कार्यशाला में भाग लिया। व्यावहारिक सत्रों ने उन्हें अपने नियमित पाठ्यक्रम से परे उभरती प्रौद्योगिकियों के अनुप्रयोगों का पता लगाने का अवसर दिया।

अनुसंधान संचार एसएपी 2026 का एक और महत्वपूर्ण घटक था, जिसमें छात्र अंतरराष्ट्रीय अकादमिक दर्शकों के सामने मौखिक और पोस्टर प्रस्तुतियों के माध्यम से अपना काम प्रस्तुत करते थे। अनुभव ने उन्हें तकनीकी विचारों को प्रस्तुत करने, सवालों के जवाब देने और अनुसंधान को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने में आत्मविश्वास विकसित करने में सक्षम बनाया।

छात्रों ने वर्तमान में सिडनी में काम कर रहे आईईएम-यूईएम के पूर्व छात्रों के साथ भी बातचीत की। पूर्व छात्रों ने विदेशों में उच्च शिक्षा और करियर बनाने के अपने अनुभवों को साझा किया, कैरियर योजना, कौशल विकास और अंतरराष्ट्रीय अवसरों पर व्यावहारिक दृष्टिकोण पेश किया।

कार्यक्रम का संयोजन डॉ. अर्नब बसु, डॉ. शांतनु दास, डॉ. जीत सेन, डॉ. चंदन अधिकारी, डॉ. शुभमय बनर्जी, डॉ. इमोना दत्ता और डॉ. अनुभाब रे ने किया।

शैक्षणिक कार्यक्रम से परे, छात्रों ने सिडनी और उसके आसपास की खोज की, ऑस्ट्रेलिया के बहुसांस्कृतिक समाज, सार्वजनिक बुनियादी ढांचे और सामाजिक वातावरण के संपर्क में आए। अनुभव ने स्वतंत्रता, अनुकूलनशीलता और अंतर-सांस्कृतिक समझ को भी प्रोत्साहित किया।

“वैश्विक प्रदर्शन छात्रों को भविष्य के अवसरों और चुनौतियों के लिए तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। इस तरह की पहल हमारे छात्रों को आत्मविश्वासी, अभिनव और विश्व स्तर पर सक्षम पेशेवर बनने में मदद करती है।

प्रोफेसर (डॉ) समापिका दास बिस्वास, संयोजक ने कहा कि इसका उद्देश्य सीखने को कक्षा से बाहर ले जाना और छात्रों को सार्थक अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक, अनुसंधान और सांस्कृतिक अनुभव प्रदान करना है।

संस्थान ने कहा कि एसएपी 2026 को अकादमिक शिक्षा को अंतरराष्ट्रीय प्रदर्शन, अनुसंधान, प्रौद्योगिकी और कैरियर आकांक्षाओं से जोड़ने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जिससे अनुभवात्मक शिक्षा और वैश्विक शिक्षा पर इसका ध्यान केंद्रित किया जा सके।

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